La bulimia è caratterizzata da un comportamento alimentare patologico responsabile di inconsulte abbuffate di cibo, seguite da sensi di colpa e azioni finalizzate alla “neutralizzazione” dell’apporto calorico assorbito. Fra le strategie adottate dal bulimico ricordiamo: il vomito autoindotto, l’assunzione impropria di lassativi, l’esercizio fisico ad alto impatto, i regimi dietetici …
Approccio sindromologico Si definisce malformazione maggiore il difetto morfologico di un organo, di una sua parte o di un’area più grande del corpo, esito di un processo di sviluppo embriologico anomalo o dell’interruzione di un processo di sviluppo in origine normale. Le displasie sono dei difetti della morfogenesi di un …
L’anoressia è uno dei più gravi disturbi del comportamento alimentare. Il termine anoressia deriva dal greco anorexìa (an particella di negazione, òrexis appetito). Dobbiamo però sottolineare che il vocabolo non definisce correttamente il disturbo, infatti in molti casi l’appetito è conservato, l’anoressia infatti è caratterizzata dal terrore di ingrassare, dalla …
La delezione telometrica del cromosoma 1p3.6 Individuare gli aspetti clinici e molecolari di questa sindrome non è facile. Recenti ricerche in tecnologia citogenetica, in particolare la FISH e l’esame del DNA, hanno contribuito all’identificazione della delezione in questione e ad una definizione più chiara del fenotipo clinico e delle caratteristiche …
È un disturbo presente nel 15/20% dei bambini tra i 6 e i 10 anni e generalmente diminuisce fino a scomparire con l’avanzare dell’età. In alcuni casi però persiste ancora in periodo adolescenziale. Non possiamo considerarla una patologia in senso stretto, ma va comunque affrontata in modo adeguato in quanto …
I disturbi alimentari in adolescenza L’adolescenza è una fase di passaggio, di transizione e di cambiamento. L’adolescente deve riorganizzare ed accettare il proprio io fisico, mentale ed emotivo. Gli equilibri costruiti e consolidati durante l’età evolutiva, vengono sradicati e messi in discussione. I giovani devono affrontare, elaborare ed accettare da …
Il Cariotipo Si definisce cariotipo l’assetto cromosomico di un individuo e per individuarlo in un soggetto adulto generalmente si analizzano i globuli bianchi ottenuti da un semplice prelievo di sangue. Si possono studiare i cromosomi anche da cellule del midollo osseo, dalla placenta, dal liquido amniotico e da alcuni tessuti …
Psicologi, psicoanalisti, educatori sono tutti concordi nel riconoscere l’impatto educativo delle favole sulla crescita cognitiva, emozionale, sociale e relazionale del bambino. Secondo la teoria psicoanalitica sono una forma di comunicazione, di linguaggio che ha un diretto rapporto con l’inconscio e aiuta i piccoli a potenziare la loro capacità di esprimere …
Uno dei disturbi più diffusi nella società moderna è l’insonnia, che interessa non solo gli adulti, ma anche gli adolescenti e i bambini molto piccoli. L’insonnia adulta si differenzia in linea generale da quella infantile, soprattutto perché in questo caso il soggetto vorrebbe dormire, ma non ci riesce. Nel caso …
Secondo Freud il periodo dell’adolescenza è caratterizzato da un profondo lavoro di elaborazione dello stato psichico di ambivalenza affettiva, che lega il bambino all’immagine delle proprie figure parentali ed in particolar modo a quella paterna. L’adolescenza può essere considerata una sorta di ponte simbolico che conduce dall’infanzia all’età adulta, attraverso …
Toilette training Il momento che segna l’abbandono del pannolino è topico nella crescita di un bambino. Una volta presa la decisione, deve essere portata avanti con chiarezza e determinazione in tutte le dimensioni nelle quali il bimbo si muove, quindi bisogna assicurarsi la collaborazione di nonni, scuola e di quanti …
In questo periodo di grande confusione sociale, di “liquidità delle relazioni”, si parla sempre di più di modelli educativi e della necessità di garantire alla crescita dei piccoli equilibrio e sicurezza. In questa prospettiva una guida autorevole, ma aperta al dialogo, si dimostra nella maggioranza dei casi vincente. Si tratta …
Le stereotipie Innanzitutto con stereotipia intendiamo la ripetizione di una sequenza invariata e costante di comportamento. Le stereotipie possono riguardare la sfera motoria, la comunicazione scritta o parlata, i giochi, il disegno, i comportamenti… Quando notate le stereotipie, assecondatelo cercando di introdurre delle modifiche nello schema della reiterazione. Ad esempio …
Duplicazioni – Microduplicazioni – Traslocazioni Le duplicazioni e le microduplicazioni consistono nella doppia presenza di uno stesso frammento di cromosoma: è come se una o più parole di una frase fossero ripetute. Ad esempio, la malattia di Charcot-Marie-Tooth 1 è causata da una microduplicazione che coinvolge un frammento posto sul …
Il periodo dell’adolescenza si caratterizza per l’estrema difficoltà a formularne una definizione specifica al di là dei consueti sensi comuni: fase di passaggio, di transizione, o crisi interna all’esperienza affettiva dell’individuo. Tale difficoltà estrema sembra risiedere nella configurazione stessa di tale periodo dello sviluppo umano, caratterizzato da profondi mutamenti nell’esperienza …
Strategie di comunicazione attraverso il gioco. Il gioco è un “momento magico” che racchiude infinite occasioni e opportunità d’apprendimento per i vostri piccoli, quindi sfruttate questi momenti per costruire una comunicazione efficace con lui attraverso la forza degli sguardi; infatti più vi guarda, maggiori sono le possibilità di imitazione e …
Insegniamo ai nostri bimbi le basi della comunicazione. I piccoli sono come degli specchi, riflettono quello che apprendono dall’adulto, sono ciò che noi gli insegniamo ad essere. Nella prima infanzia il loro microcosmo è quasi interamente racchiuso nell’ambiente familiare e l’esempio è il primo canale di trasmissione dei nostri valori. …
Delezioni e microdelezioni Le delezioni consistono nella perdita di un frammento di cromosoma le cui dimensioni possono essere molto diverse. Si possono evidenziare in un cariotipo attraverso l’assenza di una o più bande cromosomiche, o addirittura di un intero braccio. L’effetto di una delezione dipende dalla grandezza della porzione mancante …
Partiamo dall’assunto delle Nazioni Unite nel quale si afferma che “il gioco è un diritto fondamentale di ogni bambino” per desumere che l’attività ludica riveste un’importanza decisiva nello sviluppo cognitivo, emotivo e sociale dei piccoli uomini. I bimbi hanno sempre giocato in ogni epoca e in ogni fase dell’infanzia, perché …
Un feto o un bambino colpiti da un’anomalia cromosomica hanno quasi sempre genitori perfettamente normali. La causa delle anomalie cromosomiche è in genere da imputarsi ad un errore accidentale durante la formazione delle cellule-uovo o degli spermatozoi dei genitori. Durante la formazione delle cellule riproduttive i cromosomi subiscono un complesso …
