I disturbi del comportamento dirompente rappresentano una categoria di problemi psicologici che possono manifestarsi attraverso atteggiamenti aggressivi, impulsività, sfide all’autorità e mancanza di autocontrollo. Queste affezioni hanno un impatto significativo …
Il bullismo è un problema sociale serio e pervasivo che affligge molte comunità in tutto il mondo. Si manifesta in varie forme, dalla violenza fisica alla manipolazione psicologica, e colpisce …
Il gioco simbolico rappresenta un aspetto fondamentale dello sviluppo psicomotorio del bambino. Al centro di quest’attività ludica troviamo l’imitazione differita (la bimba culla la bambola, come la mamma culla la …
L’autismo è un disturbo dello sviluppo neurologico che si manifesta durante l’infanzia e dura per tutta la vita. Questo disturbo comporta difficoltà nella comunicazione, nella socializzazione e si manifesta con …
I disturbi dell’apprendimento influiscono sulle capacità di “imparare” degli individui ed è importante diagnosticarli sin dall’infanzia, per evitare che influenzino anche la vita adulta del soggetto. Fra i disturbi dell’apprendimento …
Il Disturbo Borderline di Personalità viene solitamente associato a soggetti adulti, tuttavia, in alcuni casi, può anche presentarsi nei bambini e nei ragazzi. Soprattutto negli ultimi anni, come ha osservato …
Il sonno è un aspetto cruciale per la salute e il benessere sia dei bambini, sia degli adulti. I soggetti in età scolare hanno bisogno di circa 9-11 ore di …
L’abuso di antidepressivi è un fenomeno che sta crescendo tra i giovani di molti paesi del mondo. L’uso eccessivo di questi farmaci può portare a conseguenze negative sulla salute, specialmente …
La citofobia, conosciuta anche come sitofobia o cibofobia, è un disturbo che non va assolutamente confuso con l’anoressia e che secondo studi recenti, colpisce soprattutto i bambini tra i 9 …
La costruzione di un rapporto sereno e positivo con il cibo è importantissima per lo sviluppo di un sano comportamento alimentare e si consolida, come ben sappiamo, nel corso dei …
Innanzitutto vorrei chiarire cosa intendiamo con condotta suicidaria, si tratta di un’azione autolesionista che comprende sia il suicidio portato a termine sia i tentativi di suicido. Nei più giovani sono …
E’ innanzitutto doveroso sottolineare la fondamentale differenza fra tristezza e depressione. Un bambino triste non è automaticamente un bambino depresso. Se però questo umore persiste, compromettendo la quotidianità del soggetto, …
La nostra società sta attraversando un particolare momento storico caratterizzato da importanti mutamenti sociali che ruotano intorno a una generazione che ha fatto della propria immagine il più importante strumento …
L’età dello sviluppo è caratterizzata dal fatto che bambini e adolescenti, contrariamente agli adulti, non hanno ancora sviluppato una personalità stabile. Dinamiche psichiche e organizzazione mentale, sono in divenire, in …
La scuola dell’infanzia rappresenta un momento fondamentale del percorso formativo del bambino. Le educatrici hanno un programma di attività più libero e duttile rispetto alle insegnanti della scuola primaria e …
Viviamo in un’era guidata e influenzata dalla tecnologia digitale, non essere “connessi” implica il restare ai margini della società. Cionondimeno un utilizzo problematico, inappropriato di internet, porta verso nuove forme …
L’ansia da separazione è un fenomeno normale nei bambini di età compresa fra gli 8 e i 24 mesi, ma se persiste al di là di questo intervallo di tempo, …
Prima di tutto riassumiamo in breve cosa intendiamo con disprassia: la disprassia è l’inabilità d’eseguire atti motori finalizzati e intenzionali, è quindi l’incapacità di compiere gesti simbolici e correlati ad …
La disprassia è un disturbo della coordinazione motoria che interessa 6 bambini su 100. E’ caratterizzata dall’incapacità di eseguire atti motori finalizzati e intenzionali. E’ un disturbo multisistemico che interessa …
Partiamo dai risultati di una ricerca della Oxford University che sottolinea l’importanza delle favole nel facilitare e stimolare lo sviluppo di capacità cognitive, metacognitive, linguistiche e ideative. Nella maggior parte …
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